2009年6月4日 星期四
2009年5月30日 星期六
971-國文-筆記整理概念及心得
對於筆記整理,在剛開始時,是以教授補充資料為主,再以自己補充的為輔!
每當上課時,講到一個注釋,我就會把它的意思寫在句子旁,因為這樣做容易讓在看文章時能夠
一目了然整句話的內容為何!也可以藉由手寫方式,加深自我對於字句方面的熟悉度!用紅筆鮮
豔的顏色寫在文章旁,可以使自己注意到哪些地方是重要的!這樣在閱讀時,會讓自己特別加重
在紅筆畫過的地方或是抄寫的內容!記筆記方式大多喜愛寫在講義上,配合講義一起閱讀,增加
其能力!在寫筆記的同時,會用自己的話去解釋每個句子的意思!不希望一個句子只能有一種解
釋~希望用自己的話,說出自己看到的文章意涵!
每當上課時,講到一個注釋,我就會把它的意思寫在句子旁,因為這樣做容易讓在看文章時能夠
一目了然整句話的內容為何!也可以藉由手寫方式,加深自我對於字句方面的熟悉度!用紅筆鮮
豔的顏色寫在文章旁,可以使自己注意到哪些地方是重要的!這樣在閱讀時,會讓自己特別加重
在紅筆畫過的地方或是抄寫的內容!記筆記方式大多喜愛寫在講義上,配合講義一起閱讀,增加
其能力!在寫筆記的同時,會用自己的話去解釋每個句子的意思!不希望一個句子只能有一種解
釋~希望用自己的話,說出自己看到的文章意涵!
971-國文-通識課程心得
上此堂課,感受到國文是可以很有趣的!可以從每個單元中,欣賞不同文章風格!並學習作家的筆觸,並從中學習!在每讀一篇文章後,可以拿文章的風格互相比較!每週寫作,能增強自我寫作能力,並把修辭融入句子或文章中,增加其文的美感!寫作靈感可隨地拾得~不必拘泥於題目的囿限!文章風格多樣,深受我的喜愛!教授幽默的上課方式,吸引我學習的動力!也讓我想要更盡一層去了解作家在同時間寫得其它作品。擴大閱讀範圍,體驗作者的心境與感受!喜歡挑戰寫作方面的突破,每挑戰一次,會讓自己更有動力去發揮出不同的文章風格!
對於課堂上的文章,會想深入去了解!並藉由跟同學切磋的方式,彼此間互相成長!使自己不論是在閱讀或是寫作上都能得心應手。思考、賞析、語言表達
皆能在此堂課中有所成長!千里之行,始於足下~一點一滴的累積,終會有所成。也希望往後能成為一個徹徹底底的文學人!
對於課堂上的文章,會想深入去了解!並藉由跟同學切磋的方式,彼此間互相成長!使自己不論是在閱讀或是寫作上都能得心應手。思考、賞析、語言表達
皆能在此堂課中有所成長!千里之行,始於足下~一點一滴的累積,終會有所成。也希望往後能成為一個徹徹底底的文學人!
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